“員工是社會的，不是企業的”，員工以其人力資本投入獲得知識、技能的提升以及相應的收入?！爸魅宋叹瘛备墙M織氛圍的要項，是一種信仰，更是一種實踐，需要我們去體會、理解、證明和實現，它通常包含模板紙員工的“職業技能、職業責任、職業態度、職業理想和職業道德”五個層次的內容。
職業技能層次指的是模板紙員工自己掌握崗位所需要的知識和技能，在工作過程中實現個體執業技能與崗位要求的自適應；職業責任是實現模板紙崗位業績目標的內驅力，是一種使命感；職業態度是模板紙員工對工作本身、人際等外界因素的情感反應和行為傾向；職業理想更多是員工在工作過程中不斷提升職業競爭力的過程；職業道德是驅動模板紙員工執業行為的倫理底線，俗稱職業良知。
